據自成學歷信息網小編的了解，《2022江西環(huán)境工程職業(yè)學院專升本聯(lián)合培養(yǎng)招生簡章發(fā)布！招生計劃280人》的具體情況是這樣的：

贛南科技學院是2022江西專升本新增院校，近日發(fā)布了與江西環(huán)境工程職業(yè)學院專升本聯(lián)合培養(yǎng)招生的通知，公布了聯(lián)合招生專業(yè)，以及招生計劃等內容。有準備報考此院校的同學記得查看哦~

根據江西省教育考試院《關于做好江西省2022年普通高校專升本考試報名工作的通知》內容，江西環(huán)境工程職業(yè)學院聯(lián)合贛南科技學院開展專升本教育，進校后兩年課程在我院完成，畢業(yè)后將拿到相應本科院校全日制普通本科畢業(yè)證書。這是我院在去年的基礎上聯(lián)合本科院校繼續(xù)開展專升本教育。

招生計劃

招生計劃共計280人，其中通信工程專業(yè)140人、物聯(lián)網工程專業(yè)140人

招生對象

招生對象及其報考條件應符合《江西省2022年普通高校專升本考試招生實施方案》（贛教高字〔2021〕62號）的相關規(guī)定。

招生專業(yè)

通信工程專業(yè)

本專業(yè)旨在培養(yǎng)學生掌握電子信息及相關領域的系統(tǒng)、設備和器件的設計、開發(fā)、制造、應用與維護管理等，培養(yǎng)學生具有高尚的職業(yè)道德、精益求精和追求卓越的工匠精神，具有先進的職業(yè)理念、較高的職業(yè)知識水平、熟練的專業(yè)技能、創(chuàng)新的思維能力和自主學習能力的高素質創(chuàng)新型通信工程專業(yè)人才。本科階段主要課程為：通信原理、數字信號處理、信號與系統(tǒng)、數字圖像處理等。

物聯(lián)網工程專業(yè)

本專業(yè)培養(yǎng)能夠系統(tǒng)掌握物聯(lián)網的相關理論、方法和技能，具備電子、計算機、通信等多學科復合專業(yè)知識的物聯(lián)網工程專門人才。培養(yǎng)具有扎實的自然科學基礎和較強實踐能力，掌握物聯(lián)網工程領域專業(yè)知識，具備健全人格、社會責任感和創(chuàng)新精神，具有一定的國際視野，成為能夠在智能設備制造、互聯(lián)網等多領域從事物聯(lián)網相關的技術咨詢、系統(tǒng)設計、技術研發(fā)、系統(tǒng)運維、項目管理等工作的應用型、復合型高級專門人才。

報名時間

2022年3月1日9:00

2022年3月5日17:00

報名方式

考生在規(guī)定的時間內自行登陸江西省教育考試院網（網址：www.jxeea.cn，后同）“專升本志愿填報系統(tǒng)”完成網上繳費（130元/人）并填報志愿，逾期未完成繳費和填報志愿的視為自動放棄報考資格，網上繳費成功后不予退費。

考試時間

統(tǒng)一考試時間為：2022年4月23日。其中,公共基礎課考試時間為上午9:00-11:30，專業(yè)基礎及技能知識課考試時間為下午15：00-17:00。

考試科目

考試科目包括：公共基礎課和專業(yè)基礎及技能知識課。

（1）公共基礎課不分學科專業(yè)，所有考生統(tǒng)一考試“政治+英語+信息技術”3門課程的綜合卷，分值300分。

（2）專業(yè)基礎及技能知識考試科目：“高等數學及其應用”，分值150分。

培養(yǎng)方式

聯(lián)合培養(yǎng)專升本招生按照全省統(tǒng)一組織考試選拔，學制兩年，錄取后學生取得贛南科技學院全日制普通本科層次學籍；

學習期間，根據人才培養(yǎng)目標與定位，由贛南科技學院與江西環(huán)境工程職業(yè)學院共同制定聯(lián)合培養(yǎng)專升本專業(yè)人才培養(yǎng)方案及前修課程的補修計劃，共同制定實際具有特色的課程體系和實踐教學體系，培養(yǎng)專升本人才。

學生學習期滿，各科成績合格，符合畢業(yè)條件的，由贛南科技學院按文件規(guī)定頒發(fā)本科層次的學歷證書（證書按教育部要求標明“?？破瘘c”字樣）；符合專業(yè)學士學位授予條件的，由贛南科技學院頒發(fā)學士學位證書。

聯(lián)合培養(yǎng)專升本日常工作由江西環(huán)境工程職業(yè)學院承擔，教學任務由贛南科技學院信息工程系、江西環(huán)境工程職業(yè)學院通訊與信息學院聯(lián)合承擔。

贛南科技學院簡介

贛南科技學院是一所經教育部批準，由江西省人民政府管理、贛州市人民政府舉辦、江西理工大學支持辦學的公辦普通本科高校。學?，F開設涵蓋有工學、經濟學、管理學、文學、法學、藝術學、教育學等7大學科門類。聚焦行業(yè)和區(qū)域發(fā)展應用型人才培養(yǎng)需求，構建了以工為主，多學科相支撐、協(xié)調發(fā)展、重點突出、結構合理的學科專業(yè)結構，30個本科專業(yè)面向全國招生，形成了礦業(yè)冶金類、機械電氣類、電子信息類、建筑土木類、電子商務類、人文藝術類等六大專業(yè)集群。

學校擁有專任教師430余人，其中，“雙師雙能型”教師占比25%以上；副高及以上專業(yè)技術資格教師160余人，碩士及以上學位教師310余人；教師隊伍師德高尚、業(yè)務精湛、結構合理、充滿活力。2021年，學校獲批5個贛州市重點實驗室計劃，1個市技術創(chuàng)新中心計劃。近五年，學校教師發(fā)表高質量教研論文120余篇，出版著作及教材50余部，教師在我省各類教學競賽中獲獎近30項。近十年，學院教師發(fā)表論文1000余篇，出版專著或教材近百部，獲批國家自然科學基金課題10余項、國家863計劃項目子課題1項、教育部人文社科基金3項、省部級科研課題200余項。橫向課題近百項，到賬經費2300多萬元、授權國家專利30余項。