據自成學歷信息網小編的了解,《安徽工業(yè)大學專升本招生簡章2022_招生范圍、錄取規(guī)則》的具體情況是這樣的:
安徽工業(yè)大學專升本招生簡章2022已經對外公布了,相信大部分同學都已經了解了該校的招生專業(yè)及招生計劃了吧,今天小編要重點講述的是簡章內的招生范圍及錄取規(guī)則,想要報考該校的同學一定要睜大雙眼仔細看哦!
一、安徽工業(yè)大學專升本招生簡章2022 |
安徽工業(yè)大學招生簡章.pdf
二、2022安徽工業(yè)大學專升本招生范圍 |
聯合培養(yǎng)院校:
1.安徽財貿職業(yè)學院:公辦全日制普通高等職業(yè)學校,西區(qū):合肥市望江西路557號;
2.安徽機電職業(yè)技術學院:公辦全日制普通高等職業(yè)學校,安徽省蕪湖市高教園區(qū)文津西路16號;
3.安徽交通職業(yè)技術學院:公辦全日制普通高等職業(yè)學校,北校區(qū):安徽省合肥市包河區(qū)太湖東路22號,南校區(qū):安徽省合肥市包河區(qū)合巢路114號;
4.安徽審計職業(yè)學院:公辦全日制普通高等職業(yè)學校,合肥市經濟技術開發(fā)區(qū)方興大道509號;
5.合肥職業(yè)技術學院:公辦全日制普通高等職業(yè)學校,匯心湖校區(qū):合肥市新站區(qū)烈山路,鼓山校區(qū):合肥市巢湖市姥山南路;
6.蕪湖職業(yè)技術學院:公辦全日制普通高等職業(yè)學校,北校區(qū):安徽省蕪湖市銀湖北路62號(北校區(qū)),南校區(qū):安徽省蕪湖市文津西路201號。
1.招生計劃及專業(yè)招生要求
1.1招生專業(yè)計劃
學校及招生專業(yè)名稱 | 學制 | 招生專業(yè) 所屬學科門類 | 招生計劃數 | 聯合培養(yǎng)學校 | 備注 | |||
總數 | 其中:免試退役士兵專項計劃 | 其中:非免試退役士兵專項計劃 | 其中:建檔立卡考生專項計劃 | |||||
2000 | 100 | 100 | 100 | |||||
國際經濟與貿易 | 2 | 經濟學 | 100 | 5 | 5 | 5 | 蕪湖職業(yè)技術學院 | |
機械設計制造及其自動化 | 2 | 工學 | 50 | 3 | 2 | 3 | 安徽機電職業(yè)技術學院 | |
機械設計制造及其自動化 | 2 | 工學 | 70 | 4 | 3 | 3 | 合肥職業(yè)技術學院 | |
機械設計制造及其自動化 | 2 | 工學 | 100 | 5 | 5 | 5 | 蕪湖職業(yè)技術學院 | |
車輛工程 | 2 | 工學 | 100 | 5 | 5 | 5 | 安徽交通職業(yè)技術學院 | |
車輛工程 | 2 | 工學 | 50 | 2 | 3 | 3 | 合肥職業(yè)技術學院 | |
新能源科學與工程 | 2 | 工學 | 50 | 2 | 3 | 2 | 合肥職業(yè)技術學院 | |
通信工程 | 2 | 工學 | 40 | 2 | 2 | 2 | 合肥職業(yè)技術學院 | |
自動化 | 2 | 工學 | 50 | 3 | 2 | 2 | 安徽機電職業(yè)技術學院 | |
自動化 | 2 | 工學 | 70 | 4 | 3 | 4 | 合肥職業(yè)技術學院 | |
自動化 | 2 | 工學 | 100 | 5 | 5 | 5 | 蕪湖職業(yè)技術學院 | |
計算機科學與技術 | 2 | 工學 | 50 | 2 | 3 | 3 | 安徽機電職業(yè)技術學院 | |
軟件工程 | 2 | 工學 | 50 | 3 | 2 | 3 | 安徽交通職業(yè)技術學院 | |
物聯網工程 | 2 | 工學 | 80 | 4 | 4 | 4 | 合肥職業(yè)技術學院 | |
土木工程 | 2 | 工學 | 100 | 5 | 5 | 5 | 安徽交通職業(yè)技術學院 | |
土木工程 | 2 | 工學 | 100 | 5 | 5 | 5 | 蕪湖職業(yè)技術學院 | |
工程造價 | 2 | 管理學 | 50 | 3 | 2 | 3 | 安徽財貿職業(yè)學院 | |
工程造價 | 2 | 管理學 | 50 | 3 | 2 | 3 | 安徽審計職業(yè)學院 | |
工程造價 | 2 | 管理學 | 40 | 2 | 2 | 2 | 合肥職業(yè)技術學院 | |
工商管理 | 2 | 管理學 | 50 | 2 | 3 | 2 | 安徽機電職業(yè)技術學院 | |
市場營銷 | 2 | 管理學 | 50 | 2 | 3 | 2 | 安徽審計職業(yè)學院 | |
市場營銷 | 2 | 管理學 | 100 | 5 | 5 | 5 | 蕪湖職業(yè)技術學院 | |
會計學 | 2 | 管理學 | 250 | 12 | 13 | 12 | 安徽財貿職業(yè)學院 | |
會計學 | 2 | 管理學 | 50 | 3 | 2 | 3 | 合肥職業(yè)技術學院 | |
財務管理 | 2 | 管理學 | 50 | 3 | 2 | 2 | 安徽審計職業(yè)學院 | |
財務管理 | 2 | 管理學 | 50 | 2 | 3 | 2 | 合肥職業(yè)技術學院 | |
審計學 | 2 | 管理學 | 50 | 2 | 3 | 3 | 安徽審計職業(yè)學院 | |
物流工程 | 2 | 管理學 | 50 | 2 | 3 | 2 | 安徽交通職業(yè)技術學院 |
(1)三等功鼓勵政策退役士兵、技能大賽鼓勵政策考生招生計劃包含在以上招生計劃內。技能大賽鼓勵政策考生錄取比例不超過考生報考專業(yè)總計劃的10%。
(2)所有專業(yè)學制均為2年。
1.2專業(yè)招生范圍
專業(yè) | 招生范圍 |
工程造價 | 資源環(huán)境與安全大類、土木建筑大類、水利大類、交通運 輸大類、財經商貿大類 |
工商管理 | 土木建筑大類、水利大類、財經商貿大類、旅游大類、公共管理與服務大類 |
市場營銷 |
農林牧漁大類、輕工紡織大類、食品藥品與糧食大類、財 經商貿大類、旅游大類、新聞傳播大類、公共管理與服務 大類 |
會計學 | 財經商貿大類 |
財務管理 | 財經商貿大類 |
審計學 | 財經商貿大類 |
物流工程 | 裝備制造大類、交通運輸大類、財經商貿大類 |
新能源科學與工程 | 能源動力與材料大類、裝備制造大類、交通運輸大類 |
機械設計制造及其自動化 | 能源動力與材料大類、裝備制造大類、交通運輸大類 |
車輛工程 | 裝備制造大類、交通運輸大類 |
通信工程 | 裝備制造大類、交通運輸大類、電子信息大類 |
計算機科學與技術 | 裝備制造大類、交通運輸大類、電子信息大類 |
軟件工程 | 裝備制造大類、交通運輸大類、電子信息大類 |
物聯網工程 | 裝備制造大類、交通運輸大類、電子信息大類 |
土木工程 | 土木建筑大類、交通運輸大類 |
國際經濟與貿易 | 財經商貿大類 |
三、2022安徽工業(yè)大學專升本錄取規(guī)則 |
最低分數線:無缺考、單科成績不為0,擇優(yōu)錄取
錄取細則:嚴格按照安徽省教育廳下達的招生計劃和我校以下錄取細則,結合考生志愿進行錄取。
1、申請三等功鼓勵政策的退役士兵考生:通過我校資格審核,公示無異議后,按考生填報的志愿免試錄取。
2、申請技能大賽鼓勵政策考生:通過我校資格審核,參加我校組織的面試,面試合格后按考生填報的志愿,根據面試成績從高分到低分排序,擇優(yōu)錄取,名額不超過該專業(yè)總計劃的10%(如果考生填報的專業(yè)在多個聯合培養(yǎng)點都有招生計劃,僅按當前聯合培養(yǎng)點專業(yè)總計劃計)。如考生面試成績相同,按照考生參加職業(yè)院校技能大賽獲獎級別和等次(國家級獎項優(yōu)先)進行排序,仍相同時,則按照考生提供的高職(???期間學業(yè)考試成績作為錄取參考。面試未通過的考生,可繼續(xù)參加專業(yè)課和公共課考試,按照考生填報計劃類別錄取。
3、填報免試退役士兵專項計劃考生:參加我校組織的職業(yè)適應性或職業(yè)技能綜合考查,考查合格的考生,根據考查成績從高分到低分排序,根據考生填報的志愿,按免試退役士兵專項計劃數擇優(yōu)錄取。如出現若干名考生考核成績相同,且名次為錄取考生最后一名,則按照考生提供的高職(???期間學業(yè)考試成績作為錄取參考。
4、填報普通計劃志愿的考生(非專項計劃):在公共課達到省考試院劃定的公共課考試合格分數線且專業(yè)課無缺考的基礎上,按照考生公共課+專業(yè)課成績總和從高分到低分排序,根據考生填報的志愿,擇優(yōu)錄取,若考生成績總和相同,則按單科順序及分數從高到低排序,擇優(yōu)錄取、單科排序方式:大學語文或高等數學、英語、專業(yè)課科目1、專業(yè)課科目2。如出現若干名考生所有科目分數一致,且名次為錄取考生最后一名,則按照考生提供的高職(???期間學業(yè)考試成績作為錄取參考。
5、填報非免試退役士兵專項計劃、原建檔立卡考生專項計劃的考生錄取細則與普通考生錄取細則相同,單獨排序,按相應專項招生計劃數擇優(yōu)錄取。計劃調整原則若招生專業(yè)生源不均衡,在同一聯合培養(yǎng)點內,我校將進行計劃調整盡可能滿足考生志愿,聯合培養(yǎng)點之間不再進行計劃調整。調整總體順序為:專業(yè)內計劃調整、專業(yè)間計劃調整、外校生源調劑。
以上就是安徽工業(yè)大學專升本招生簡章2022_招生范圍、錄取規(guī)則的內容介紹,同學報名成功后,首要的依舊是分數,考試最終是按照分數高低排序,因此希望同學能在接下來的時間內好好復習,提高自己的分數。
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