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            春季學(xué)期已具備全面、正常、安全開學(xué)條件!高校分區(qū)分級安排錯峰返校

            《春季學(xué)期已具備全面、正常、安全開學(xué)條件!高校分區(qū)分級安排錯峰返校》到底具體內(nèi)容是什么?下面由我們自成學(xué)歷信息網(wǎng)小編把收集的內(nèi)容分享給大家:

            2月23日,教育部應(yīng)對新冠肺炎疫情工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室主任、體育衛(wèi)生與藝術(shù)教育司司長王登峰在教育部新聞發(fā)布會上指出,根據(jù)目前形勢,春季學(xué)期開學(xué)已經(jīng)具備了全面、正常和安全開學(xué)的條件。同時,還要堅持屬地原則,分類統(tǒng)籌,因地制宜、因校制宜,有些地方和學(xué)校可能還要安排錯峰開學(xué)。

            周密部署返校前準備工作

            一是成立工作專班壓實責任。多所高校成立寒假和春季學(xué)期師生返校專項工作專班,根據(jù)疫情形勢變化動態(tài)調(diào)整春季開學(xué)工作方案,做到層層壓實責任,確保寒假留校師生學(xué)習(xí)生活保障和春季開學(xué)師生返校安全、平穩(wěn)、有序。武漢大學(xué)成立“2021年春季學(xué)期學(xué)生返校工作領(lǐng)導(dǎo)小組;,相關(guān)職能部門等單位為成員單位,組成“學(xué)校工作專班;,統(tǒng)籌和指導(dǎo)學(xué)生返校工作。北京科技大學(xué)統(tǒng)籌校內(nèi)外各方力量,成立協(xié)調(diào)服務(wù)組、學(xué)生管理組、教育工作組、后勤保障組、醫(yī)療應(yīng)急組等,全方位統(tǒng)籌疫情和春季開學(xué)各項工作職責。

            二是摸排師生健康狀況和出行軌跡。各高校在假期保持全過程動態(tài)管理基礎(chǔ)上,繼續(xù)執(zhí)行“日報告;“零報告;制度,在節(jié)后全面摸排師生寒假期間及返校前健康情況和行程動向,掌握師生返校前不少于14天的健康狀況和出行軌跡。西藏大學(xué)要求教務(wù)人員每日監(jiān)測學(xué)生健康動態(tài)數(shù)據(jù),密切關(guān)注和追蹤未上報人員、境外和中高風險區(qū)域人員。西北農(nóng)林科技大學(xué)按“一人一審核;辦法,通知符合返校條件的師生在規(guī)定時間返校,并提示返校途中盡量避開中高風險地區(qū)。

            三是落實疫情常態(tài)化防控要求。各高校嚴格落實校園疫情防控常態(tài)化措施,做好物資儲備,定期開展重點人員和環(huán)境核酸檢測、重點場所環(huán)境消殺,確保安全開學(xué)。湖南大學(xué)、西安交通大學(xué)等高校全方位做好校園環(huán)境衛(wèi)生,對學(xué)校各樓宇和學(xué)生公寓進行全面消毒和檢修,設(shè)置充足師生隔離觀察區(qū)域,儲備開學(xué)后生活物資及必要防控物品。

            四是提升學(xué)校應(yīng)急處置能力。各高校完善應(yīng)對突發(fā)疫情工作機制,對接屬地衛(wèi)生健康部門和醫(yī)療機構(gòu),不斷優(yōu)化應(yīng)急工作流程、信息報送、輿情管控等環(huán)節(jié),提高應(yīng)急處置能力。華北電力大學(xué)返校前開展全要素疫情防控應(yīng)急演練,涉及師生體溫檢測、發(fā)熱癥狀處置、安全保衛(wèi)等方面,確保關(guān)鍵崗位人員管理、操作、處置規(guī)范合理。

            五是開展防疫健康教育。各高校對學(xué)生在返校前開展疫情防控、交通安全及人身安全教育,確保學(xué)生掌握旅途防護措施,知曉并嚴格執(zhí)行當?shù)亍W(xué)校所在地及學(xué)校內(nèi)的防控規(guī)定,要求學(xué)生嚴格按照通知的時間返校,合理規(guī)劃行程,避免途經(jīng)疫情中高風險地區(qū)及不必要的中途???、旅行和走親訪友。西安電子科技大學(xué)等高校引導(dǎo)教育師生返校途中做好防護,遵守相應(yīng)防疫規(guī)定,提醒境外師生做好防護工作,有異常情況第一時間報送并提供力所能及的支持和幫助。

            科學(xué)規(guī)劃返校流程

            一是統(tǒng)籌安排錯峰開學(xué)。各高校按照“分期分批、錯時錯峰;要求,結(jié)合學(xué)校實際和學(xué)生需求,針對不同年級、不同區(qū)域、不同健康狀況和有其他特殊需求的學(xué)生群體,制定相應(yīng)的返校時間,分類指導(dǎo)各類學(xué)生返校安排。西安交通大學(xué)完善疫情期間返校管理系統(tǒng),通過分批錯峰、申報審批等功能保障春季學(xué)生有序、安全返校。

            二是明確學(xué)生返校條件。各高校實時關(guān)注全國的疫情防控形勢,動態(tài)調(diào)整學(xué)生返校條件,根據(jù)學(xué)生的身體健康狀況、密切接觸人員健康狀況、所在地風險等級、旅居史等,實行分類健康管理,有針對性地制定對應(yīng)的返校條件。對暫不能返校的學(xué)生,學(xué)校建立臺帳掌握其健康狀況和旅居情況,及時了解心理狀況,安排參加線上學(xué)習(xí)、線下輔導(dǎo)或返校后集中學(xué)習(xí),解決學(xué)習(xí)需求。浙江大學(xué)對在國內(nèi)中高風險地區(qū)、境外返回學(xué)生和健康狀況有異常的學(xué)生,通知其暫緩返校,并安排專人保持聯(lián)系,明確“一人一策;返校安排。

            三是規(guī)范返校申請流程。多數(shù)高校要求學(xué)生返校前履行申請審批手續(xù),學(xué)校批準前,學(xué)生不得提前返校。武漢大學(xué)、湖南大學(xué)等高校實行返校審批制,學(xué)生屆時提交返校申請,在健康碼及14天行程碼正常,體溫正常且做好個人防護的前提下,經(jīng)審批后方可返校報到。

            四是周密規(guī)劃入校安排。部分高校對學(xué)生返校當天的接送、入校、注冊、審查各個環(huán)節(jié)都進行了周密、高效的安排,避免出現(xiàn)人員聚集以及審核疏漏的情況。東南大學(xué)各校區(qū)提前向?qū)俚卣畧蟾鎸W(xué)校開學(xué)工作計劃,協(xié)調(diào)政府相關(guān)部門支持開學(xué)各項保障工作。

            優(yōu)化返校后學(xué)習(xí)生活管理

            一是完善教學(xué)工作預(yù)案。各高校加強教學(xué)準備工作,科學(xué)制定疫情防控常態(tài)化條件下的教學(xué)方案和突發(fā)疫情學(xué)生推遲返校的在線教學(xué)應(yīng)急預(yù)案,確保疫情防控和教育教學(xué)工作兩不誤。東北大學(xué)研究制定了多套教學(xué)工作方案,將視疫情發(fā)展形勢及時啟動相應(yīng)預(yù)案、調(diào)整教學(xué)安排、采取適當教學(xué)方式,確保維護正常教育教學(xué)秩序。

            二是分類制定學(xué)習(xí)方案。針對不同群體的不同情況,各高校堅持常規(guī)教學(xué)與非常規(guī)教學(xué)相結(jié)合,對正常返校和未能按時返校的學(xué)生制定針對性的學(xué)習(xí)方案,對補考、重修、畢業(yè)設(shè)計等特殊教學(xué)環(huán)節(jié)進行詳細部署。中山大學(xué)對已如期返校的教師和學(xué)生,按照常規(guī)教學(xué)模式正常開展各類課程教學(xué),因疫情原因不能如期返校的學(xué)生,采用“課堂教學(xué)+平臺直播;方式,力保達到同等教學(xué)效果。

            三是布局“雙線;教學(xué)工作。各高校探索線上線下有機融合的教學(xué)方式,激勵教師參與到線上教學(xué)中,鼓勵教師靈活運用多種教學(xué)方法為學(xué)生深度學(xué)習(xí)創(chuàng)造條件。提供優(yōu)質(zhì)的網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)資源,支持學(xué)生運用多樣化在線平臺培養(yǎng)和提升自主學(xué)習(xí)能力,充分整合現(xiàn)有在線課程資源,加快提升在線教育步伐。華中師范大學(xué)制定線上教學(xué)工作方案,做好線上教學(xué)計劃和準備,課程信息化建設(shè)率已超90%。

            四是合理安排實習(xí)實踐。學(xué)生春季返校后,各高校進一步加強校園管控,原則上不組織大規(guī)模集中性的校外實習(xí)、社會實踐和企業(yè)參觀考察等活動。必須赴校外開展的實習(xí)、實踐類課程,應(yīng)根據(jù)學(xué)校疫情防控要求以及實習(xí)實踐地區(qū)和單位要求,在保證學(xué)生安全的前提下進行。山東大學(xué)要求實習(xí)實踐類課程教學(xué)應(yīng)盡量安排省內(nèi)進行,“兩點一線;往返于學(xué)校和實習(xí)點。山西大學(xué)規(guī)范組織實習(xí)實訓(xùn),精準掌握學(xué)生的校外實習(xí)實訓(xùn)時間、進度、地點,避免出現(xiàn)監(jiān)管盲區(qū)。

            五是加強校園日常管理。執(zhí)行校園封閉式管理,堅持非必要不出校、非必要不出境、非必要不聚集、非必要不前往中高風險地區(qū),有特殊情況確需出校的,嚴格履行申請審批制度。加強師生員工及共同居住家庭成員身體健康、旅居信息、出境入境及接待來自中高風險地區(qū)的校外人員情況監(jiān)測,執(zhí)行每日晨午檢的工作機制,對缺勤人員及時追訪上報。嚴格學(xué)生和教職員工宿舍管理,制定宿舍防控工作方案,對學(xué)生宿舍實行專人負責制。注重校內(nèi)后勤人員的健康防護和監(jiān)測排查,杜絕安全隱患。加強對學(xué)生的思想引導(dǎo)、學(xué)業(yè)就業(yè)指導(dǎo)、心理疏導(dǎo)和人文關(guān)懷。(邱乾謀)

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