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            浙江高??挂呒o(jì)實(shí):靜態(tài)管理下的動態(tài)堅守

            《浙江高??挂呒o(jì)實(shí):靜態(tài)管理下的動態(tài)堅守》到底具體內(nèi)容是什么?下面由我們自成學(xué)歷信息網(wǎng)小編把收集的內(nèi)容分享給大家:

            中新網(wǎng)杭州4月13日電(作者 童笑雨)

            “這張照片有點(diǎn)模糊,但大太陽下的送餐人有一顆晶瑩剔透的心?!?月13日,記者看到寧波大學(xué)一位學(xué)生在朋友圈寫下這樣的文字。照片中,是該校宿管工作人員頂著烈日送餐的身影。

            當(dāng)下,疫情防控形勢嚴(yán)峻,浙江多地傳來疫情訊息??挂摺皯?zhàn)場”上,很多人難以看見的,是浙江多所高校在靜態(tài)管理下的動態(tài)堅守。

            4月12日,寧波大學(xué)發(fā)布通知,一名教師在居住社區(qū)核酸檢測中初篩陽性,其在4月8日校內(nèi)檢測及之前的檢測中結(jié)果均為陰性,且4月9日至今未進(jìn)校,該校將實(shí)行封閉管理。

            教學(xué)看似停擺,管理雖是靜態(tài),但教職工和學(xué)生的步伐卻沒有“靜”下來。

            已是晚上十點(diǎn)多,幾位“送餐員”正坐在路邊。在寧波大學(xué)實(shí)行靜態(tài)管理的第一天,終于輪到他們吃晚飯了。這幾位送餐員,正是該校的年輕老師。

            “突然進(jìn)入靜態(tài)管理,送餐人手一定不足,學(xué)工線的教師志愿者們迅速行動起來,哪里需要就哪里補(bǔ)位。”寧波大學(xué)研究生工作部副部長楊廈說,大約從17:30到21:30,他們一共送出了15600多份盒飯。

            抗疫時,溫暖總是相互的?!艾F(xiàn)在還需要志愿者嗎”“我隨叫隨到”……記者看到,在寧波大學(xué)的一個微信群,學(xué)生諸如此類的留言不斷被刷屏。

            此前,該校輔導(dǎo)員牟嘉琪在釘釘群里通知:根據(jù)學(xué)校之前制定的預(yù)案,招募學(xué)生志愿者。短短半個小時,就有180名學(xué)生報名。幫學(xué)弟學(xué)妹“跑腿”保障其上網(wǎng)課需要,在寢室給學(xué)生送餐……學(xué)生志愿者每天承接著各式各樣的“訂單”,停擺的校園,就這樣動了起來。

            “哪有什么歲月靜好,只不過是有人為你負(fù)重前行?!币晃粚W(xué)生在朋友圈寫下這樣一句話。

            幸運(yùn)的是,13日凌晨,核酸檢測結(jié)果顯示,26412名師生員工全部陰性。第三輪核酸檢測將于14日進(jìn)行。相似的場景,也發(fā)生在浙江萬里學(xué)院。

            4月12日上午,浙江萬里學(xué)院錢湖校區(qū)一名學(xué)生被檢測出新冠病毒初篩陽性。隨后,該同學(xué)同寢室一名學(xué)生又檢測出核酸陽性。壓力驟然而至。當(dāng)天,該校在兩個校區(qū)對20179名師生開啟第一輪全員核酸檢測。結(jié)果于13日凌晨出爐:全部為陰性。

            “在確認(rèn)了除確診病例全員核酸檢測結(jié)果為陰性后,按照統(tǒng)一部署,我們啟動封控區(qū)師生員工統(tǒng)一轉(zhuǎn)移?!闭憬f里學(xué)院相關(guān)負(fù)責(zé)人表示,凌晨3時許,該校3366名學(xué)生員工啟動緊急轉(zhuǎn)移,閉環(huán)轉(zhuǎn)運(yùn)至隔離點(diǎn)。

            為緩解疫情下學(xué)生的緊張、焦慮甚至恐懼情緒,浙江萬里學(xué)院迅速排摸學(xué)生心理狀況,篩選需要予以重點(diǎn)關(guān)心、關(guān)注的對象,并開啟線上心理咨詢服務(wù),為特殊學(xué)生提供心理類藥物的配送。

            除靜態(tài)管理之外,防疫不“妨教”,也是高??箵粢咔?、動態(tài)堅守的重點(diǎn)。

            自4月10日起,根據(jù)麗水蓮都區(qū)疫情防控辦要求,麗水職業(yè)技術(shù)學(xué)院被劃為疫情防范區(qū),該校立刻實(shí)行封閉式管理?;诖耍撔8鶕?jù)課程需要,啟動線上線下混合教學(xué)。

            如今,該校工程測量技術(shù)專業(yè)的學(xué)生依然在室外進(jìn)行學(xué)習(xí)?!笆芤咔橛绊?,校園道路車輛與人流量更小,對工程測量技術(shù)專業(yè)的學(xué)生做課堂練習(xí)反而更有利。”該校工程技術(shù)專業(yè)教研處主任江金霞說。

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