《沈陽(yáng)藥科大學(xué)：探索地方高校研究生招生改革之路》到底具體內(nèi)容是什么？下面由我們自成學(xué)歷信息網(wǎng)小編把收集的內(nèi)容分享給大家：

沈陽(yáng)藥科大學(xué)1931年始建于江西瑞金，前身是中國(guó)共產(chǎn)黨創(chuàng)辦的中國(guó)工農(nóng)紅軍衛(wèi)生學(xué)校調(diào)劑班，是歷史悠久的綜合性藥科大學(xué)。學(xué)校自1956年開(kāi)始招收研究生，是國(guó)家首批博士、碩士學(xué)位授予權(quán)單位。學(xué)校堅(jiān)持“四個(gè)面向”，以績(jī)效引領(lǐng)為理念，以制度、導(dǎo)師、資金、服務(wù)四維體系支撐，嚴(yán)把“入口關(guān)”，推動(dòng)學(xué)校研究生教育高質(zhì)量發(fā)展，逐步探索出一條具有地方高校特色的研究生招生改革之路，取得顯著成效。

完善“分類招收、多元錄取”研究生選拔制度，提升生源數(shù)量和質(zhì)量

學(xué)校不斷完善分類招收、綜合評(píng)價(jià)、多元錄取、信息公開(kāi)的研究生招生考試制度。深化碩士研究生招生改革，優(yōu)化初試科目，強(qiáng)化復(fù)試考核，綜合評(píng)價(jià)，擇優(yōu)錄取。以藥學(xué)國(guó)家理科基礎(chǔ)科學(xué)研究和教學(xué)人才培養(yǎng)基地，以及生物制藥國(guó)家生命科學(xué)與技術(shù)人才培養(yǎng)基地為引領(lǐng)，探索本碩博連讀多元化選拔分流機(jī)制，培養(yǎng)高水平復(fù)合型基礎(chǔ)研究人才。以培養(yǎng)卓越工程師后備人才為目標(biāo)，與中科院上海藥物所、上海醫(yī)藥集團(tuán)等18家科研院所和知名藥企合作，開(kāi)展科教融合產(chǎn)教融合協(xié)同育人基地專碩、專博聯(lián)合招生，實(shí)現(xiàn)產(chǎn)學(xué)研深度融合，培養(yǎng)高水平實(shí)踐型應(yīng)用研究人才。

“十三五”以來(lái)，學(xué)校招收的博士生質(zhì)量穩(wěn)步提升，通過(guò)直博、碩博連讀和申請(qǐng)考核錄取的考生比例占70.21%，累計(jì)提升30%。碩士生數(shù)量與質(zhì)量持續(xù)上升，統(tǒng)考報(bào)名人數(shù)增加88%；推免生和來(lái)自國(guó)家“雙一流”高校或教育部第四輪藥學(xué)學(xué)科評(píng)估“A-”或中藥學(xué)學(xué)科評(píng)估“B”以上高?？忌间浫∪藬?shù)的53%。學(xué)校拔尖人才培養(yǎng)成果卓越，入選全國(guó)基礎(chǔ)學(xué)科拔尖學(xué)生培養(yǎng)計(jì)劃2.0基地，成為全國(guó)首批3個(gè)藥學(xué)拔尖基地之一，并獲批生物與醫(yī)藥專業(yè)學(xué)位博士點(diǎn)，填補(bǔ)遼寧省此領(lǐng)域的空白。

加強(qiáng)導(dǎo)師崗位管理，建立結(jié)構(gòu)合理、德才兼?zhèn)涞母咚綄?dǎo)師隊(duì)伍

學(xué)校不斷完善導(dǎo)師遴選、招生資格年審、立德樹(shù)人考核和招生指標(biāo)分配等導(dǎo)師管理制度，建立導(dǎo)師招生資格年審和動(dòng)態(tài)調(diào)整制度，實(shí)行“評(píng)聘分離”，打破“終身制”，對(duì)在崗導(dǎo)師進(jìn)行定期培訓(xùn)，推行研究生招生指標(biāo)與學(xué)院、導(dǎo)師績(jī)效水平掛鉤。

學(xué)校現(xiàn)有各類研究生指導(dǎo)教師533名。為大力推動(dòng)科教融合產(chǎn)教融合，新設(shè)“協(xié)同育人”基地導(dǎo)師類別，評(píng)選導(dǎo)師144人，師資結(jié)構(gòu)更加合理。導(dǎo)師隊(duì)伍獲全國(guó)模范教師、遼寧教育系統(tǒng)“最美教師”、遼寧省高校黃大年式教師團(tuán)隊(duì)等各種獎(jiǎng)勵(lì)和榮譽(yù)稱號(hào)120余項(xiàng)。

保障“雙一流”建設(shè)學(xué)科生源需求，助力學(xué)校“雙一流”學(xué)科建設(shè)

學(xué)校著力推動(dòng)藥學(xué)和中藥學(xué)兩個(gè)重點(diǎn)學(xué)科建設(shè)，確保一流學(xué)科建設(shè)有充足和優(yōu)質(zhì)的研究生資源，助力學(xué)?！半p一流”建設(shè)取得優(yōu)異成績(jī)。

學(xué)校獲批“遼寧省雙一流建設(shè)高?！?，藥學(xué)、中藥學(xué)分別獲批建設(shè)“世界一流學(xué)科”和“國(guó)內(nèi)一流學(xué)科”，取得標(biāo)志性成果350余項(xiàng)，獲各級(jí)學(xué)科建設(shè)經(jīng)費(fèi)2.9億元，藥學(xué)學(xué)科連續(xù)多年在省績(jī)效考核結(jié)果為“優(yōu)秀”。

學(xué)科國(guó)際影響力日益提升。藥理學(xué)與毒理學(xué)世界排名第64位，進(jìn)入全球前萬(wàn)分之六，是遼寧省屬高校中排名領(lǐng)先的學(xué)科。

學(xué)位論文質(zhì)量較高?！笆濉币詠?lái)，獲省優(yōu)秀學(xué)位論文46篇，國(guó)家和省級(jí)學(xué)位論文抽檢中未出現(xiàn)“存在問(wèn)題”論文，遼寧省碩士學(xué)位論文抽檢中論文“優(yōu)秀率”居省內(nèi)前列。

推進(jìn)研究生招生治理體系與治理能力現(xiàn)代化，做好招生服務(wù)保障

建立命題、印制、整理、評(píng)閱等全鏈條的“五審四查三盲二檢”自命題工作制度，提高研究生招生關(guān)鍵環(huán)節(jié)的風(fēng)險(xiǎn)管控水平。試題審核包括命制審核、組長(zhǎng)審核、形式審核、印后審核和考前審核五次審核；自命成績(jī)檢查包括評(píng)閱教師、核分組人員、登分組人員和登分系統(tǒng)四次查驗(yàn)；關(guān)鍵人員保密包括命題老師、考務(wù)人員和抽題人員三類人員“互盲”；自命題小信封試卷、答題卡檢查包括封裝前、封裝后兩次檢查。

建立“學(xué)校主導(dǎo)，學(xué)院主體”的校院二級(jí)管理格局。學(xué)校成立校、院二級(jí)研究生招生工作領(lǐng)導(dǎo)小組，解決了校院二級(jí)管理權(quán)責(zé)分工、監(jiān)督制約等問(wèn)題。

開(kāi)發(fā)科學(xué)、便捷的研究生招生信息化系統(tǒng)。學(xué)校從編報(bào)專業(yè)目錄、初試報(bào)名及下達(dá)招生計(jì)劃、初試、復(fù)試到錄取工作等各環(huán)節(jié)已基本實(shí)現(xiàn)研招管理的全程信息化。

設(shè)立遼寧省首個(gè)全國(guó)碩士研究生招生考試高?？键c(diǎn)。學(xué)校率先于2018年主動(dòng)申請(qǐng)?jiān)O(shè)立高校考點(diǎn)，到2021年底全省共設(shè)立37所高校考點(diǎn)，共計(jì)6.6萬(wàn)余名考生在校內(nèi)就近考試，一定程度上緩解了社會(huì)考點(diǎn)考位緊張的情況，有效降低疫情傳播風(fēng)險(xiǎn)。

（作者：宋少江 李巖 楊建軍）

以上就是《沈陽(yáng)藥科大學(xué)：探索地方高校研究生招生改革之路》的相關(guān)內(nèi)容，希望能給您帶來(lái)幫助，想要了解更多考研的相關(guān)信息，可持續(xù)關(guān)注自成學(xué)歷信息網(wǎng)(http://www.garharn.cn/)。