據(jù)自成學(xué)歷信息網(wǎng)小編的了解，《蘭州工業(yè)學(xué)院怎么樣好不好 蘭州工業(yè)學(xué)院到底好不好》，原來具體內(nèi)容是這樣的。

蘭州工業(yè)學(xué)院怎么樣好不好？口碑怎么樣？值得讀嗎？在高考志愿填報時，這些都是廣大考生和家長們比較關(guān)心的問題，以下為整理的校友評價、學(xué)校排名、學(xué)校簡介等，比較能夠客觀反映學(xué)校的真實(shí)情況，歡迎參考！

蘭州工業(yè)學(xué)院怎么樣好不好

口碑1：

蘭州工業(yè)學(xué)院在甘肅很有名。省內(nèi)就業(yè)率處于領(lǐng)先水平。我感覺電氣工程學(xué)院自動化專業(yè)不錯，動手能力強(qiáng)，能鍛煉人，來這所學(xué)校的話會學(xué)到很多方面的知識。

口碑2：

蘭州工業(yè)學(xué)院這幾年的發(fā)展還是挺可以的。朋友從那畢業(yè)。總體來說認(rèn)可度也是挺高的。可以找到不錯的工作。

口碑3：

新校區(qū)在新區(qū)，環(huán)境不錯，特別大。車輛工程按理來說應(yīng)該是現(xiàn)在比較熱門的專業(yè)，就業(yè)好

口碑4：

在工科大專類院校領(lǐng)先，前幾年剛升本，老師教的也不錯，認(rèn)真負(fù)責(zé)，學(xué)院里娛樂吃飯的地方都很多，繼續(xù)努力。我們學(xué)校是一所以培養(yǎng)實(shí)際應(yīng)用型人才為主的大學(xué)，學(xué)生普遍對工作崗位適應(yīng)性強(qiáng)。農(nóng)村學(xué)生居多，肯吃苦。

口碑5：

在?？茖W(xué)校里還不錯，升本之后有很大的機(jī)遇。主要是這個學(xué)校的老師對這個學(xué)校也充滿了一樣，對待自己的學(xué)生也是很好。專業(yè)學(xué)習(xí)的內(nèi)容涉及面很廣。師資力量很雄厚，強(qiáng)大，學(xué)校老師也多數(shù)是和蘭理工的老師一樣，我所學(xué)專業(yè)也在行業(yè)類領(lǐng)先，學(xué)生也都很勤奮

口碑6：

個人覺得蘭州工業(yè)學(xué)院在二本學(xué)校里面還是可以的，尤其是土木工程學(xué)院的老師特別敬業(yè)。對學(xué)生也很負(fù)責(zé)任，做事情公平公正公開一切都替學(xué)生著想！我們機(jī)電院在我們學(xué)校排名第一。我們學(xué)校就是以工科為主。我們學(xué)校有自己機(jī)械加工廠。

以上只是部分網(wǎng)友的評價，對于蘭州工業(yè)學(xué)院怎么樣好不好，相信已經(jīng)有了初步判斷~

最后祝大家能考上心儀的大學(xué)！

蘭州工業(yè)學(xué)院全國排名

根據(jù)校友會大學(xué)排行榜數(shù)據(jù)看，蘭州工業(yè)學(xué)院全國排名第426位，在武書連大學(xué)排行榜中排名第726位，在軟科大學(xué)排行榜中排名第487位。

蘭州工業(yè)學(xué)院簡介：

學(xué)校的前身是由新西蘭國際友人路易·艾黎于1942年創(chuàng)辦的培黎工藝學(xué)校，1958年改建為甘肅省機(jī)械制造學(xué)校，1962年與煤炭、電力、輕工、重工和郵電5所中專合并組建為甘肅省工業(yè)學(xué)校，1974年更名為蘭州工業(yè)學(xué)校。1989年改建為蘭州工業(yè)高等?？茖W(xué)校。2012年，經(jīng)教育部和甘肅省人民政府批準(zhǔn)，改建為蘭州工業(yè)學(xué)院。79年來，學(xué)校由工而立、因工而興、以工為榮，逐漸形成工字當(dāng)頭、突出應(yīng)用、服務(wù)地方與行業(yè)的辦學(xué)格局。

學(xué)?，F(xiàn)有蘭州七里河校區(qū)、蘭州新區(qū)校區(qū)兩個校區(qū)，占地面積1784.18畝，建筑面積82.48萬平方米，館藏圖書93.28萬冊，電子書籍96.41萬冊，教學(xué)儀器設(shè)備總值1.71億元。

學(xué)校加強(qiáng)師資建設(shè)，擁有一支素質(zhì)優(yōu)良的師資隊伍?，F(xiàn)有教職工763人，專任教師521人，其中副高級以上職稱263人，具有碩士及以上學(xué)位教師422人，高職稱和高學(xué)歷教師比例分別達(dá)50.48%和81%。現(xiàn)有“雙師雙能型”專任教師187人，占比35.89%。教師隊伍中，涌現(xiàn)出了國家教學(xué)名師、國家教學(xué)團(tuán)隊、國家級創(chuàng)業(yè)導(dǎo)師、省領(lǐng)軍人才、省師德標(biāo)兵等一批優(yōu)秀人才。

學(xué)校突出內(nèi)涵建設(shè)，取得了較為豐碩的辦學(xué)成果?，F(xiàn)有普通全日制在校學(xué)生10792人。設(shè)有15個教學(xué)單位，34個本科專業(yè)，涵蓋工學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、管理學(xué)、文學(xué)、藝術(shù)學(xué)等5大學(xué)科門類。2012年以來，建有省級重點(diǎn)學(xué)科3個、省級特色專業(yè)1個、省級一流專業(yè)建設(shè)點(diǎn)8個、省級創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)試點(diǎn)專業(yè)3個、省級實(shí)驗教學(xué)示范中心5個；獲甘肅省教學(xué)成果獎25項、教育部協(xié)同育人項目61項；國家級一流課程1門，省級一流課程、慕課、精品資源共享課等20門。

學(xué)校注重學(xué)生技能訓(xùn)練，積極推動創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育。在全國大學(xué)生數(shù)學(xué)建模、全國大學(xué)生電子設(shè)計競賽、全國大學(xué)生“挑戰(zhàn)杯”競賽、全國大學(xué)生英語競賽、“下一代互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)創(chuàng)新大賽”等各類學(xué)科技能競賽活動中，我校大學(xué)生獲得國家級獎勵263項、省級獎勵824項。

學(xué)校立足辦學(xué)定位，努力培養(yǎng)高素質(zhì)應(yīng)用型人才。建校以來，先后向社會輸送各類人才9萬余名，畢業(yè)生以“基礎(chǔ)知識扎實(shí)、動手能力強(qiáng)、綜合素質(zhì)高、適應(yīng)性好”的特點(diǎn)深受用人單位的普遍歡迎和社會各界的一致好評。本科畢業(yè)生初次就業(yè)率連續(xù)5年位居省屬院校前列。

學(xué)校重視科學(xué)研究，科技創(chuàng)新和研究成果顯著。獲各類課題立項596項，其中國家自然科學(xué)基金項目15項，國家社科基金項目2項;省部級科技項目55項。建有省廳級科技平臺12個，獲甘肅省科技進(jìn)步獎、省社會科學(xué)優(yōu)秀成果獎等獎勵109項，取得專利、軟件著作權(quán)600余項。

學(xué)校堅持開放辦學(xué)，積極開展國際交流與合作。與德國、烏克蘭、瑞士、美國、加拿大等國家建立了良好的交流合作關(guān)系。積極開展在校生出國（境）交流、學(xué)習(xí)，加大骨干教師、教學(xué)管理人員赴國外大學(xué)培訓(xùn)的力度，鼓勵支持教學(xué)科研人員更廣泛地參加國際學(xué)術(shù)文化交流與合作。主動服務(wù)“一帶一路”建設(shè)，加入“一帶一路”高校戰(zhàn)略聯(lián)盟和中國-中東歐國家高校聯(lián)合會，積極深化與聯(lián)盟院校間的交流與合作。

多年以來，學(xué)校秉承“開物成務(wù)、啟智求真”的校訓(xùn)，大力弘揚(yáng)“堅韌頑強(qiáng)、質(zhì)樸無私、包容創(chuàng)新、和諧奮進(jìn)”的辦學(xué)精神，在人才培養(yǎng)、科學(xué)研究、社會服務(wù)、黨建與思想政治工作、精神文明建設(shè)等各方面取得了顯著成績。先后被教育部、中央文明委、團(tuán)中央、中共甘肅省委等授予“全國職業(yè)教育先進(jìn)單位”、“全國文明單位”、“省級文明單位標(biāo)兵”、“省級文明校園”等多項榮譽(yù)稱號。

學(xué)校將高舉中國特色社會主義偉大旗幟，以習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想為指導(dǎo)，全面貫徹黨的教育方針，堅持社會主義辦學(xué)方向，秉承“跟著工業(yè)干，圍著企業(yè)轉(zhuǎn)，質(zhì)量求生存，轉(zhuǎn)型促發(fā)展”的辦學(xué)思路，落實(shí)立德樹人根本任務(wù)，立足蘭州、面向甘肅、輻射西部，主動服務(wù)區(qū)域產(chǎn)業(yè)發(fā)展需求，致力于建設(shè)特色鮮明、優(yōu)勢突出、區(qū)域內(nèi)有重要影響的應(yīng)用技術(shù)大學(xué)，培養(yǎng)高素質(zhì)、重應(yīng)用、善創(chuàng)新、強(qiáng)能力的應(yīng)用型本科人才，為區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展提供強(qiáng)有力的人才支持和智力服務(wù)。