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            1.《世說新語》講了這樣一個(gè)故事:荀巨伯從遠(yuǎn)方來探望病重的朋友,正要攻城,就遇到了胡兵。我的朋友建議荀巨伯趕快離開,我不想給你帶來麻煩!快離開這里!”荀巨伯說,“我從很遠(yuǎn)的地方來看我的朋友,但是你叫我離開以避免麻煩。在你身上,當(dāng)然是善良的,但在我身上,這種為了生存而破壞道德的行為可以是我在荀巨伯的做法!”不久,胡兵進(jìn)城,涌進(jìn)荀巨伯的家。看到那里有人,他問他們?yōu)槭裁床惶优?。荀巨伯?yán)肅地說,“我是來看朋友的。我的朋友病了。沒有他我無法逃命!想殺我就殺我!胡兵面面相覷說:“我們就是這樣不道德的人,卻在侵略一個(gè)有著這樣崇高理想的國(guó)家!”于是部隊(duì)返回,一縣百姓全部得救。

            2.一天,一家珠寶店。一個(gè)藍(lán)眼睛的小女孩告訴店主,她想給姐姐買一條項(xiàng)鏈,因?yàn)樵谒麄兊哪赣H去世后,姐姐盡一切可能照顧他們。今天是我姐姐的生日。她想讓她開心。小女孩看中了一條藍(lán)寶石項(xiàng)鏈。店主問她帶了多少錢。她拿出一個(gè)小手絹包,打開了。里面只有幾枚硬幣。店主大吃一驚,很專業(yè)地把項(xiàng)鏈拿出來,用漂亮的盒子包好,笑著收了硬幣,遞給小女孩。晚上,一個(gè)女孩來到門口。她把打開的禮盒放在柜臺(tái)上,問:這條項(xiàng)鏈?zhǔn)悄阍谶@里買的嗎?多少錢?店主說我們商品的價(jià)格是買賣雙方的秘密。女孩說,我妹妹只有幾個(gè)硬幣,還有這個(gè)寶石

            項(xiàng)鏈?zhǔn)钦?,她買不起。你搞錯(cuò)了!店主接過盒子,小心翼翼的重新包裝,遞給女孩,有趣的說她給的價(jià)格比誰都高,她什么都給。

            3.康熙是清朝有名的皇帝。在他執(zhí)政期間,清朝政治逐漸穩(wěn)定,國(guó)力逐漸強(qiáng)大。公元1661年,年僅8歲的葉璇升任龍宮,成為康熙皇帝。葉璇很小就登上了王位。雖然他的祖母精心培養(yǎng)他小而有良心,但要肩負(fù)起國(guó)家的重任還為時(shí)過早。特別是當(dāng)時(shí)以鰲拜為首的輔政大臣,利用葉璇的年輕和蕭莊皇后的卑微女性掌握政務(wù)大權(quán)。到了王朝,就成了任人唯親,玩弄政治,驕橫跋扈,無視小康熙。

            就連小莊皇后也不得不承受。年輕的康熙幾次試圖懲罰鰲拜,但力度大相徑庭。如果時(shí)機(jī)不成熟,他只能以卵擊石。所以康熙把委屈和憤怒埋在心里,一直在積蓄力量。

            而康熙,如果不理智戰(zhàn)勝憤怒,憋了八年氣,恐怕早就被鰲拜殺了,還有后來的“康干盛世”。

            4、蘇軾在千年以前就曾說過、“橫看成嶺側(cè)成峰,遠(yuǎn)近高低各不同?!鄙勘葋喌难芯空邆円舱f過、“一千個(gè)人的眼里有一千個(gè)哈姆雷特。”

            也許有人看哈姆雷特是勇于思而怯于行的懦夫,有人看他是深思熟慮的勇士。魯迅先生在評(píng)價(jià)《紅縷夢(mèng)》時(shí),也曾經(jīng)說道學(xué)家看見的是淫,文人才子們看到的是情。

            5、黃土高原,是我挺起的胸膛;黃河流水,是我沸騰的血液;黃帝陵丘,是我遠(yuǎn)古的懷想;黃海大潮,是我激蕩的心聲;黃山勁松,是我不屈的脊梁;黃埔大橋,是我展開的臂膀;大興安嶺,是我堅(jiān)硬的肋骨;洞庭鄱陽,是我明亮的眼睛;喜馬拉雅,是我高昂的頭顱;巍巍長(zhǎng)城,是我不屈的脊梁。

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            1.品質(zhì)造就成功愈挫則愈勇,沒有經(jīng)歷過失敗,怎會(huì)輕易成功?茫茫人海,漫漫人生。成功,永遠(yuǎn)都不會(huì)更替的主題。成功者自信、自強(qiáng),集萬寵于一身。但光環(huán)背后或許是一段段不為人知的坎坷經(jīng)歷。很多人只看到成功帶給他們的榮耀,而并不知道榮耀所帶給他們的挫折與艱辛。

            自強(qiáng),成功者必需的品質(zhì)。是什么讓一粒身在懸崖峭壁、飽受風(fēng)吹日曬的被歲月遺忘的種子生根發(fā)芽,而后長(zhǎng)成參天大樹?是自強(qiáng)。唯有自強(qiáng)者,飽受挫折的洗禮,難耐的痛苦與寂寞。譜寫出自己的神話,詮釋出生命的真諦。自強(qiáng)——成功的必要因素、首要因素。

            自信,通往成功的法寶。唯有自信,方顯生命的可貴。做自己想做的,追求自己想要的?;蛟S你會(huì)被人嘲笑,或許別人會(huì)說你是瘋子。但在學(xué)習(xí)、生活、工作中,要知道你是最棒的,沒人會(huì)嘲笑甚至譏諷一名成功者。反倒是他們會(huì)被成功者看不起。無論何時(shí)何地,你要做的就是把自己最完美的一面展示給世人。當(dāng)然,這需要足夠的自信。自信——成功者的標(biāo)志。自律,無論你是公司職員還是企業(yè)老板,無論你是高官還是普通百姓,都需要有自律意識(shí)。所謂自律,就是明白你什么時(shí)候該做什么,什么時(shí)候不該做什么,你可以做什么,你不能做什么。自律可以顯示一個(gè)人的道德修養(yǎng)與文化水平。你可以做你認(rèn)為的自己。但你必須傾聽別人的建議或評(píng)價(jià),或許他們代表不了全部,但至少可以代表部分人的感受,它可以讓你明白你需要朝哪個(gè)方向努力,你需要放棄哪些,漸漸的提高你自己。自律——成功者的品質(zhì)。成功后,每個(gè)人都一樣,擁有著你成功前想要的一切。但成功或是成名前,每個(gè)人的經(jīng)歷卻不盡相同。他們經(jīng)歷的坎坷與挫折,沒有人知道,只有自己體味那里的酸甜苦辣。很多人看到的只是表面,而實(shí)質(zhì)性的東西,沒有人會(huì)關(guān)注。司馬遷受盡酷刑,但很多人關(guān)心的并不是他在獄中是怎么被折磨的。他們只知道或者只關(guān)心他花費(fèi)十幾年心血著成的《史記》,以及他的研究?jī)r(jià)值和文學(xué)價(jià)值。成功,我們每個(gè)人所追求的,功成名就之時(shí)你或許忘記了自己當(dāng)年所經(jīng)歷的痛苦,但不會(huì)改變的是心中的那份永恒的追求與不變的信念。成功者,自強(qiáng)、自行、自律。自強(qiáng)、自行、自律,助你成功!

            2.成人是人生必經(jīng)的環(huán)節(jié),然而這個(gè)環(huán)節(jié)的定義總是不十分明確,其精度應(yīng)做到何種水準(zhǔn)也往往無人關(guān)注,只有出現(xiàn)問題了,才會(huì)激起我們反思:何謂成人?對(duì)于李楊的想法,其實(shí)我們都能理解,誰不希望有尊嚴(yán)地活著呢?在北京買房,幾乎成為了一種身份和地位的象征。讓自己過上好生活就是有成就的標(biāo)準(zhǔn),這其實(shí)是太過普遍的心理。我們應(yīng)當(dāng)反思,是誰造就了這個(gè)少年天才如今為了自己的功利而刁難父母的行為。

            我想,或許多半原因都是孩子父母的自作自受。少年天才的形成絕對(duì)不可能是一個(gè)孩子所自愿。不足10歲,正處于貪玩的年齡,而“玩”是鍛煉孩子想象力與創(chuàng)造力的最佳方式。那么,是誰強(qiáng)迫他過早地去接觸高深的知識(shí),扭曲他正常的成長(zhǎng)歷程,硬生生地被“炒作”成一個(gè)少年天才?毋庸置疑,是孩子的生身父母。我認(rèn)為,當(dāng)今父母大多形成了一種望子成龍的病態(tài)心理。在這種心理的作用下,父母的功利與短淺的見識(shí),在孩子幼年時(shí)就植入了問題的種子,最終導(dǎo)致如今的后果。不過我們還要反思,教育就沒有問題么?我想也不是的。教育體制太過模式化,從來都把考試設(shè)計(jì)成孩子的最大業(yè)務(wù),不斷灌輸“與考試有關(guān)”的內(nèi)容。漸漸地,孩子們都明白了一個(gè)不用說即是合理的事實(shí):考試成績(jī)的好壞是一種身份和地位的象征。至于什么全面發(fā)展,那都只是一紙空談。

            歸根到底,是人們忽略了“成人”的精度。如果從上一代開始就能深思這個(gè)問題并做出改變,推行貨真價(jià)實(shí)的素質(zhì)教育;如果社會(huì)的教育方向是讓孩子們積蓄能力,放眼未來,也許少一個(gè)李楊似的超常少年,卻可以成就更多真正有利于社會(huì)發(fā)展的人才。

            “成人”二字說起來容易,但在物欲橫流的當(dāng)今時(shí)代,成人的標(biāo)準(zhǔn)到底應(yīng)該是什么呢?在我看來,“成人”是應(yīng)該用一生來研討總結(jié)的課題。我們不應(yīng)該片面地把年齡作為衡量是否成人的唯一標(biāo)準(zhǔn)?!叭诵缘墓廨x”才應(yīng)當(dāng)成為檢驗(yàn)作為人是否合格的尺度。成人的精度,在于能為社會(huì)的進(jìn)步而存在,而并非是一時(shí)的功利滿足與物質(zhì)享受。

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