據(jù)自成學歷信息網(wǎng)小編的了解，成教大專業(yè)余與函授的區(qū)別，原來具體內容是這樣的。
業(yè)余與函授教學要求與目標相似，一般在院校駐地招收學生，安排夜晚或雙休日上課，適合在職考生報考。函授上課時間比較自由，考生平時自主學習，到每年寒暑假或者一些法定節(jié)假日學校會組織函授學生集中進行面授。
成人高考業(yè)余的學習方式主要是通過上課學習，學生利用自己周末或者晚上的時間到學校上課，學校老師會跟學生面對面進行輔導學習。
函授主要就是學生在家自學為主，學校會統(tǒng)一給函授學生發(fā)專業(yè)教材，學生要跟著這些教材在家自學，如果學生有什么問題要和老師交流也是通過電話或者郵件。老師也會通過電話跟郵件對學生進行作業(yè)布置跟考試測驗，有時候函授生也會集中進行統(tǒng)一面授指導和考試，但基本上函授考生是沒有什么老師面對面的機會的。
成人高等教育(成教)里面：函授和業(yè)余有什么區(qū)別？
成人高等教育是什么？
成人教育是成人高等學歷教育的簡稱，是國家為了建立學習型社會、提高全民科學文化素質、增強綜合國力而建立的學歷教育體系，是國民教育體系的重要組成部分。成人教育是要參加國家教育部統(tǒng)一組織的“全國成人高等教育入學考試”，達到招生辦公室根據(jù)報名人數(shù)和招生計劃數(shù)劃定的錄取分數(shù)線，招生院校根據(jù)考生的成績由高分到低分擇優(yōu)錄取，錄取后按照錄取院校的要求注冊學籍并參加課程學習，學習期滿，成績合格，由錄取高校頒發(fā)成人教育本、?？飘厴I(yè)證書。符合學士學位授予條件者，可授予相應的學士學位。成人教育學歷可用于就業(yè)、崗位競聘、工資定級、職稱評定、考公務員、學歷提升、出國留學等方面，以獲得更多的人生機遇。
成人高等教育的學習形式
成人高考的授課方式大體分為脫產、業(yè)余、函授三種形式，考生應根據(jù)自身的情況來選擇適合自己的學習形式，一般來說，在職人員進一步提高學歷通常選擇函授或業(yè)余的形式，這樣可以做到工作學習兩不誤，不急于參加工作或沒有工作的待業(yè)人員可選擇脫產的形式深造。
業(yè)余：業(yè)余授課方式一般在院校駐地招收學生安排夜晚或雙休日上課，所以適合在職考生報考。
脫產：脫產學習就是在校內進行全日制學習方式，其管理方式與普通高校一樣對學生有正常的相對固定的授課教室、管理要求，有穩(wěn)定的寒暑假期安排。年齡較小，或者想進入大學校門體驗大學生活的考生可選擇脫產的形式。
注：2008年起普通高校停止招收成人脫產班。
函授：函授教學主要以有計劃、有組織、有指導的自學為主，并組織系統(tǒng)的集中面授，函授教學的主要環(huán)節(jié)有：輔導答疑、作業(yè)、試驗、實習、考試、課程設計、畢業(yè)設計及答辯。每學年安排3次左右為期10天或半個月的集中面授,。面向教師招生的院校，面授時間一般為寒暑假。該種學習形式也適合上班族人，業(yè)余時間少的考生。
注：脫產函授和業(yè)余的學習形式所發(fā)畢業(yè)證書沒有區(qū)別，隨著現(xiàn)代化發(fā)展，函授和業(yè)余在學習形式上區(qū)別不大，畢業(yè)證都是一模一樣的，只是保留了原有稱謂，不必深究，沒太大的區(qū)別，作用和效力都是一樣的。
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