《重慶市銅梁區(qū)扎實(shí)推進(jìn)基礎(chǔ)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展》到底具體內(nèi)容是什么？下面由我們自成學(xué)歷信息網(wǎng)小編把收集的內(nèi)容分享給大家：

重慶市銅梁區(qū)認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記關(guān)于教育的重要論述，落實(shí)教育優(yōu)先發(fā)展，補(bǔ)短板、強(qiáng)弱項(xiàng)，持續(xù)推進(jìn)區(qū)域內(nèi)基礎(chǔ)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展。

優(yōu)化教育資源配置，促進(jìn)城鄉(xiāng)均衡發(fā)展。大力發(fā)展普惠性學(xué)前教育，將公辦幼兒園建設(shè)作為重點(diǎn)民生工程來抓，不斷提升公辦園數(shù)量和質(zhì)量。先后投入資金約1.2億元，新建城區(qū)幼兒園２所、農(nóng)村幼兒園10所，改擴(kuò)建鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心幼兒園18所；每年安排資金5000萬元支持普惠幼兒園發(fā)展，努力滿足適齡兒童入園需求，實(shí)現(xiàn)“幼有所育;。推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展，實(shí)施“義務(wù)教育薄弱環(huán)節(jié)改善與能力提升;工程，從教育投入、辦學(xué)條件、師資隊(duì)伍等方面，不斷提升義務(wù)教育學(xué)?；巨k學(xué)條件。近兩年，先后投入7600萬元，對(duì)70所中小學(xué)校進(jìn)行改擴(kuò)建或維修改造，對(duì)12所學(xué)校的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)進(jìn)行塑膠改造，為68所學(xué)校添置教學(xué)設(shè)施設(shè)備。全區(qū)小學(xué)、初中六大功能室達(dá)標(biāo)率分別為93.7％、93.3％，寬帶網(wǎng)絡(luò)、校園局域網(wǎng)、監(jiān)控網(wǎng)、“班班通;實(shí)現(xiàn)全覆蓋。流動(dòng)人口隨遷子女、“三殘;兒童入學(xué)率達(dá)到100％。加快發(fā)展高中教育，通過新遷建、擴(kuò)建等，不斷擴(kuò)大高中教育資源，著力破解大班額；有序推進(jìn)核心素養(yǎng)培養(yǎng)、特色專業(yè)培育、選課走班教學(xué)等育人模式改革，全區(qū)三所高中成功創(chuàng)建為課程創(chuàng)新基地。

拓展素質(zhì)教育路徑，促進(jìn)學(xué)生全面成長(zhǎng)。堅(jiān)持育人為本、德育為先，牢牢把握學(xué)校思政課主渠道，建立以社會(huì)主義核心價(jià)值觀為主要內(nèi)容的德育教育體系，編寫《銅梁養(yǎng)成教育讀本》地方教材，全覆蓋開展青少年“中華魂;和“新時(shí)代好少年;主題教育讀書活動(dòng)。制定《加強(qiáng)和改進(jìn)中小學(xué)生養(yǎng)成教育工作方案》《中小學(xué)生養(yǎng)成教育工作評(píng)價(jià)指標(biāo)體系》，構(gòu)建覆蓋幼兒園、小學(xué)、初中、高中四個(gè)學(xué)段的養(yǎng)成教育體系。加強(qiáng)校園德育文化建設(shè)，廣泛開展文明校園、文明班級(jí)、文明宿舍等評(píng)選活動(dòng)，常態(tài)化開展“禮讓斑馬線·文明我點(diǎn)贊;“少年河長(zhǎng)巡河;等少年志愿服務(wù)活動(dòng)，建設(shè)42所區(qū)級(jí)養(yǎng)成教育示范學(xué)校。積極推進(jìn)“五育并舉;，堅(jiān)持學(xué)校“規(guī)范＋特色;、學(xué)生“合格＋特長(zhǎng);的多元發(fā)展理念，每年投入300萬元專項(xiàng)工作經(jīng)費(fèi)，改善特色教育所需的教學(xué)場(chǎng)地、設(shè)施設(shè)備等，對(duì)成功創(chuàng)建市級(jí)以上特色學(xué)校的每年給予10萬元工作經(jīng)費(fèi)補(bǔ)助；加強(qiáng)勞動(dòng)、科技、體育、藝術(shù)、心理健康等教育，推進(jìn)龍舞、剪紙、書法等優(yōu)秀傳統(tǒng)文化進(jìn)校園，創(chuàng)建重慶市美育改革與發(fā)展實(shí)驗(yàn)區(qū)，已建成各類國(guó)家級(jí)特色學(xué)校43所次、市級(jí)特色學(xué)校58所次、區(qū)級(jí)特色學(xué)校187所次。

實(shí)施人才引培工程，促進(jìn)師資隊(duì)伍建設(shè)。加大人才培養(yǎng)力度，加強(qiáng)區(qū)內(nèi)教育人才梯隊(duì)建設(shè)，深化與西南大學(xué)、四川師范大學(xué)等高校合作，實(shí)施高端領(lǐng)軍人才培養(yǎng)工程、專家型校長(zhǎng)與教師培養(yǎng)工程，累計(jì)培養(yǎng)市級(jí)骨干校長(zhǎng)5名、市級(jí)骨干教師184名，創(chuàng)建區(qū)級(jí)名師工作室11個(gè)。加強(qiáng)師資培訓(xùn)，建設(shè)集教研訓(xùn)為一體的教師進(jìn)修學(xué)校，遴選200名優(yōu)秀教師組建教師培訓(xùn)專家資源庫(kù)，通過“國(guó)培計(jì)劃;等累計(jì)培訓(xùn)教師３萬余人次。創(chuàng)新人才引進(jìn)機(jī)制，出臺(tái)《引進(jìn)和培養(yǎng)優(yōu)秀教育人才實(shí)施辦法（試行）》，建設(shè)高端教育人才“一站式;服務(wù)平臺(tái)，完善獎(jiǎng)勵(lì)、激勵(lì)機(jī)制，打造人才引進(jìn)“綠色通道;。2019年以來，引進(jìn)碩士研究生、副高級(jí)專家及以上人才102名。近年來，通過公費(fèi)師范生定向培養(yǎng)、公開招錄、區(qū)外選聘等途徑，選聘優(yōu)秀教師1100余名。強(qiáng)化人才交流，加強(qiáng)與重慶市、成都市優(yōu)質(zhì)學(xué)校協(xié)作，選派優(yōu)秀干部和教師開展校際互訪、交流掛職、跟崗研修等，不斷提升學(xué)校管理水平、辦學(xué)能力和教學(xué)質(zhì)量。

深化教育教學(xué)改革，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量提升。探索學(xué)區(qū)制管理改革，綜合辦學(xué)條件、師資配置、管理水平、教育質(zhì)量等情況，采取“名校＋弱校;集團(tuán)化辦學(xué)、“中學(xué)＋小學(xué);學(xué)區(qū)聯(lián)盟以及城鄉(xiāng)結(jié)對(duì)幫扶“三種模式;，因地制宜設(shè)置學(xué)區(qū)，完善“區(qū)、學(xué)區(qū)、學(xué)校;三級(jí)管理和運(yùn)行體系，構(gòu)建城鄉(xiāng)學(xué)校深度合作、融合發(fā)展機(jī)制，實(shí)現(xiàn)硬件設(shè)施共享、教師資源共享、課程資源共享以及教育教學(xué)管理統(tǒng)一、考核評(píng)價(jià)統(tǒng)一。開展評(píng)價(jià)體系改革，出臺(tái)《義務(wù)教育教學(xué)改革提高教育質(zhì)量的實(shí)施意見》，著力構(gòu)建德智體美勞全面培養(yǎng)的教育體系。修訂學(xué)校年度目標(biāo)考核辦法，開展辦學(xué)質(zhì)量社會(huì)滿意度調(diào)查評(píng)價(jià)及師德師風(fēng)調(diào)查評(píng)價(jià)。完善督導(dǎo)機(jī)構(gòu)設(shè)置和督學(xué)準(zhǔn)入、調(diào)整機(jī)制，強(qiáng)化教育督導(dǎo)和結(jié)果運(yùn)用，構(gòu)建多元開放的學(xué)校評(píng)價(jià)體系。深化課堂教學(xué)改革，實(shí)施“卓越課堂;五年行動(dòng)計(jì)劃，開展“一師一優(yōu)課、一課一名師;活動(dòng)，擴(kuò)大優(yōu)質(zhì)教育資源覆蓋面，累計(jì)獲評(píng)“部級(jí)優(yōu)課;154堂、“市級(jí)優(yōu)課;654堂，推動(dòng)實(shí)現(xiàn)全區(qū)學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量不斷提升。

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