《上海市著力培養(yǎng)集聚用好人才 助力建設(shè)世界重要人才中心和創(chuàng)新高地》到底具體內(nèi)容是什么?下面由我們自成學(xué)歷信息網(wǎng)小編把收集的內(nèi)容分享給大家:
上海市教育系統(tǒng)認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書(shū)記關(guān)于教育的重要論述和中央人才工作會(huì)議精神,深入落實(shí)新時(shí)代人才強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略,堅(jiān)持育才、聚才、用才“三管齊下”,著力培養(yǎng)、引進(jìn)和用好優(yōu)秀人才,為辦好人民滿意的教育提供關(guān)鍵支撐,著力為實(shí)現(xiàn)高水平科技自立自強(qiáng)、建設(shè)世界重要人才中心和創(chuàng)新高地貢獻(xiàn)力量。
抓識(shí)才育才,創(chuàng)新高水平人才自主培養(yǎng)模式。聚焦人才培養(yǎng)主責(zé)主業(yè),深化人才供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革,著力培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。一是探索拔尖人才早期識(shí)別與培養(yǎng)路徑。加強(qiáng)拔尖創(chuàng)新人才早期培養(yǎng),發(fā)展學(xué)生的學(xué)科特長(zhǎng)和個(gè)性優(yōu)勢(shì);通過(guò)中考保留自主招生批次、高考落實(shí)國(guó)家“強(qiáng)基計(jì)劃”等通道,實(shí)施“特才特招”。二是改革基礎(chǔ)前沿領(lǐng)域人才培養(yǎng)機(jī)制。深化研究生招生管理改革,將博士和碩士研究生增量計(jì)劃重點(diǎn)投向集成電路、人工智能、生物醫(yī)藥等國(guó)家戰(zhàn)略急需的學(xué)科專業(yè),強(qiáng)化數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、生物等基礎(chǔ)學(xué)科拔尖人才培養(yǎng)。依托重大科技平臺(tái),產(chǎn)學(xué)研協(xié)同培養(yǎng)創(chuàng)新型人才,每年輸送優(yōu)秀博士碩士畢業(yè)生5萬(wàn)余名。部市共同支持復(fù)旦大學(xué)上海醫(yī)學(xué)院、上海交通大學(xué)醫(yī)學(xué)院構(gòu)建更加靈活的辦學(xué)體制機(jī)制,為培養(yǎng)一流醫(yī)學(xué)人才、建成世界一流醫(yī)學(xué)院奠定扎實(shí)基礎(chǔ)。三是建立緊缺人才培養(yǎng)快速反應(yīng)機(jī)制。對(duì)接區(qū)域和城市發(fā)展需求,新建設(shè)一批急需的一級(jí)學(xué)科博士點(diǎn)和碩士點(diǎn)。以國(guó)家產(chǎn)教融合型城市建設(shè)試點(diǎn)為契機(jī),用好目錄內(nèi)本科專業(yè)設(shè)置自主權(quán)和目錄外應(yīng)用型本科專業(yè)省級(jí)統(tǒng)籌權(quán),持續(xù)增加新工科、新醫(yī)科、新文科等專業(yè)比重,暢通“中職—高職??啤獞?yīng)用型本科”職業(yè)教育人才銜接培養(yǎng)通道,健全“校企雙制、工學(xué)一體”協(xié)同育人模式,著力培養(yǎng)適應(yīng)“四新經(jīng)濟(jì)”和產(chǎn)業(yè)發(fā)展所需的高素質(zhì)人才。
抓引才聚才,加快打造區(qū)域高水平人才高地。堅(jiān)持培育人才與引進(jìn)人才并舉、存量人才與增量人才并重,積極發(fā)揮教育系統(tǒng)人才“蓄水池”獨(dú)特作用。一是構(gòu)建人才引進(jìn)識(shí)別評(píng)估平臺(tái)。構(gòu)建科技人才發(fā)展數(shù)據(jù)庫(kù)及實(shí)時(shí)更新機(jī)制,面向各行業(yè)提供引才潛力、科研能力、非學(xué)術(shù)特征等精準(zhǔn)評(píng)估。二是加大海外人才引進(jìn)力度。堅(jiān)持“高精尖缺”導(dǎo)向,引進(jìn)集聚學(xué)科領(lǐng)軍人才、掌握專門(mén)技術(shù)和解決關(guān)鍵工藝的高技能人才、優(yōu)秀青年人才,發(fā)揮上海高校人才發(fā)展聯(lián)盟作用,全市“一盤(pán)棋”用好引進(jìn)人才。三是健全人才全過(guò)程培養(yǎng)體系。分類實(shí)施高校青年教師培養(yǎng)資助、中青年教師國(guó)外訪學(xué)進(jìn)修、教師產(chǎn)學(xué)研踐習(xí)等人才支持專項(xiàng),注重提升高校中青年教師在教學(xué)、科研、實(shí)踐、國(guó)際交流等方面的能力。深入實(shí)施曙光計(jì)劃、晨光計(jì)劃、陽(yáng)光計(jì)劃等優(yōu)秀青年人才培養(yǎng)計(jì)劃,不斷優(yōu)化人才梯隊(duì)結(jié)構(gòu)。
抓留才用才,營(yíng)造人才宜居宜業(yè)的良好環(huán)境。全面優(yōu)化人才精準(zhǔn)服務(wù),著力吸引、延攬、用好人才。一是完善黨管人才工作體制機(jī)制。成立上海市教育系統(tǒng)人才人事工作領(lǐng)導(dǎo)小組,在市教衛(wèi)工作黨委成立人才工作處,加強(qiáng)人才引進(jìn)培養(yǎng)工作的統(tǒng)籌協(xié)調(diào)、組織實(shí)施和資源保障。做好聯(lián)系服務(wù)專家工作,舉辦高層次人才國(guó)情研修班,加強(qiáng)人才政治引領(lǐng)。二是推行高校綜合預(yù)算管理。在地方高校開(kāi)展試點(diǎn)并取得成效的基礎(chǔ)上,逐步將試點(diǎn)范圍擴(kuò)大至地方高校集成電路、人工智能、生物醫(yī)藥等領(lǐng)域二級(jí)學(xué)院,全面下放經(jīng)費(fèi)自主統(tǒng)籌權(quán)。三是深化高校用人機(jī)制改革。推進(jìn)人才評(píng)聘機(jī)制改革,針對(duì)地方高校高層次人才推行不定行政級(jí)別、不定編制、不受崗位設(shè)置和工資總額限制的政策;開(kāi)展地方高校創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)建設(shè),賦予人才更大的技術(shù)路線決定權(quán)、經(jīng)費(fèi)支配權(quán)、資源調(diào)度權(quán)。四是優(yōu)化人才服務(wù)保障。持續(xù)優(yōu)化應(yīng)屆高校畢業(yè)生落戶政策,提供青年人才落戶服務(wù),吸引留住更多優(yōu)秀青年人才。建設(shè)教育人才公寓,有效緩解人才住房壓力。明確相應(yīng)標(biāo)準(zhǔn),安排好符合條件的高層次人才子女就便入學(xué)就讀。統(tǒng)籌全市三級(jí)醫(yī)院資源,提供優(yōu)質(zhì)就醫(yī)服務(wù),努力促進(jìn)人才安身、安心、安業(yè)。
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