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研究生黨建雙創(chuàng)活動是落實教育部寫好教育“奮進之筆”總體部署的重要工作舉措，是新時代高校黨建“雙創(chuàng)”工作的重要組成部分，是新時代研究生黨建工作的重要推動力量，是新時代研究生教育改革發(fā)展的重要要求。黨委研究生工作部積極探索研究生黨建工作有效途經(jīng)，通過融合+促進的工作思路，用“黨建+”工作模式，不斷提升研究生思政教育質(zhì)效。

黨建+學習：提升黨建有保障

從“三嚴三實”專題教育、“兩學一做”學習教育和黨史學習教育，黨的十八大之后通過一系列階段性學習教育活動，推動黨內(nèi)教育從領(lǐng)導(dǎo)干部向一般黨員拓展、從集中性教育向經(jīng)常性教育延伸。學校建立每周三政治理論學習制度，政治理論學習覆蓋全體學生，通過支部書記帶頭學，黨員骨干領(lǐng)先學的形式。在學生黨員的理論學習教育方面抓常、抓細、抓長上下功夫，在學習長效機制上見成效。通過堅持政治理論學習制度，使在校研究生黨員隊伍信念更加堅定，黨性更加堅強。

黨建+成才：學習成長有動力

研究生做為學?？蒲泄リP(guān)的主力軍，如何讓科研的主力軍“心系蒼生”、胸懷“國之大者”，是研究生黨建課題中應(yīng)有之意。推動樣板黨支部、研究生黨員標兵建設(shè)，推動黨建工作與科研工作同向而行、互相促進，是研工部的主要職責之一。

為充分發(fā)揮研究生黨支部在團結(jié)凝聚全體研究生投身科研創(chuàng)新方面的戰(zhàn)斗堡壘作用，黨委研究生工作部根據(jù)不同院所研究生黨員規(guī)模和學科特點，探索靈活多樣的研究生黨支部設(shè)置形式，依托科研團隊建立師生混合黨支部，由科研團隊帶頭人擔任黨支部書記，研究生黨員擔任黨支部副書記和支委，形成教師示范與優(yōu)秀學生黨員引領(lǐng)相結(jié)合的黨建發(fā)展模式，使得基層黨建有成效、科研創(chuàng)新有動力，為研究生科技創(chuàng)新提供強大的思政保障。

黨建+培育：立德樹人有成效

為促進研究生黨建工作做實、做細，研工部、學工部把主要精力放在體制機制創(chuàng)新和平臺搭建上，致力學生黨建“土壤”涵養(yǎng)和“比、學、趕、超”學習氛圍的營造。相繼在學生黨員中開展“傳承紅色基因、牢記使命擔當”實踐教育活動、校園微黨課大賽、優(yōu)秀研究生黨員風采展等活動，使得黨的基層組織建設(shè)、思想建設(shè)和作風建設(shè)得到有效提升。

同時研究生黨支部培育創(chuàng)優(yōu)工作成效初顯，在全國第二批研究生黨建“雙創(chuàng)”工作中，動科學院研究生第十二黨支部獲評“百個研究生樣板黨支部”、機電學院博士生趙健獲評“百名研究生黨員標兵”。

在邁向第二個百年奮斗目標新征程上，在全體師生喜迎黨的二十大前夕，黨委研究生工作部將繼續(xù)認真落實立德樹人根本任務(wù)，守正創(chuàng)新、攻堅克難，持續(xù)發(fā)揮研究生黨建“雙創(chuàng)”作用，培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人，以實際行動迎接黨的二十大召開。

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