據(jù)自成學(xué)歷信息網(wǎng)小編的了解，專創(chuàng)融合培養(yǎng)高素質(zhì)人才，產(chǎn)學(xué)研共推雙創(chuàng)教育發(fā)展，具體有以下內(nèi)容，需要了解的請耐心看完。

　　創(chuàng)新是社會進(jìn)步的靈魂，創(chuàng)業(yè)是推動(dòng)經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的重要途徑。青年學(xué)生富有想象力和創(chuàng)造力，是創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的有生力量。2021年是我國實(shí)施“十四五”規(guī)劃的第一年，客觀把握創(chuàng)新型創(chuàng)業(yè)規(guī)律，對推動(dòng)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)高質(zhì)量發(fā)展具有重要意義。新華網(wǎng)《讀懂創(chuàng)新的密碼》欄目邀請高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)負(fù)責(zé)人就各學(xué)校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實(shí)踐展開了探討。日前，北京工業(yè)大學(xué)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學(xué)院常務(wù)副院長、就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)中心主任高學(xué)金介紹了北京工業(yè)大學(xué)“雙創(chuàng)”教育實(shí)踐，解析了高校創(chuàng)新的奧義。

　　北京工業(yè)大學(xué)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學(xué)院常務(wù)副院長、就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)中心主任高學(xué)金

　　專創(chuàng)融合 培養(yǎng)高素質(zhì)人才

　　高學(xué)金認(rèn)為，高校要培養(yǎng)具有科學(xué)精神、創(chuàng)新思維、創(chuàng)造能力和社會責(zé)任感的高素質(zhì)創(chuàng)新人才，全面培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神與綜合實(shí)踐能力，從重視知識傳授向重視培養(yǎng)創(chuàng)新精神及實(shí)踐能力轉(zhuǎn)變，推動(dòng)建立新的人才培養(yǎng)機(jī)制。

　　他提出，高校要主動(dòng)開展創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育，充分調(diào)動(dòng)和發(fā)掘教師的力量，從課程改革著手，建設(shè)專創(chuàng)融合新課程，帶領(lǐng)與教導(dǎo)學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)；其次，要充分發(fā)掘教學(xué)科研平臺在創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育中的作用，由傳統(tǒng)的教書育人轉(zhuǎn)變?yōu)檎闲?nèi)外優(yōu)勢資源，產(chǎn)、學(xué)、研多主體聯(lián)合培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力。

　　產(chǎn)學(xué)研共推雙創(chuàng)教育發(fā)展

　　高學(xué)金介紹，北京工業(yè)大學(xué)將創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育貫徹到人才培養(yǎng)全過程，形成了跨學(xué)院、跨學(xué)科、跨專業(yè)，產(chǎn)、學(xué)、研合作的人才培養(yǎng)機(jī)制。學(xué)校開發(fā)了具有學(xué)科特色的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)系列慕課，并將創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育融入專業(yè)教育，實(shí)現(xiàn)課內(nèi)與課外、校內(nèi)與校外相結(jié)合的教育形式。同時(shí)，聘請校外企業(yè)家、優(yōu)秀校友與校內(nèi)專任教師等擔(dān)任專業(yè)導(dǎo)師，并定期組織教師參加專項(xiàng)師資培訓(xùn)。

　　創(chuàng)新是大學(xué)生創(chuàng)業(yè)者的核心要素

　　高學(xué)金表示，北京工業(yè)大學(xué)為學(xué)生提供了多層次的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實(shí)踐教育內(nèi)容，搭建了實(shí)踐實(shí)訓(xùn)平臺，成立創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)社團(tuán)組織，開展公開課、大講堂、企業(yè)參觀、校友沙龍等實(shí)踐活動(dòng)。學(xué)校以國家級賽事為龍頭，校級競賽為依托，構(gòu)建學(xué)校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)競賽體系。通過組織開展各類雙創(chuàng)大賽，促進(jìn)產(chǎn)學(xué)研深度融合，協(xié)同創(chuàng)新，助推科研成果落地轉(zhuǎn)化。近年來，學(xué)校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)氛圍逐漸濃郁，學(xué)生在雙創(chuàng)競賽中取得了優(yōu)秀成績。

　　進(jìn)一步完善課程體系 提高人才培養(yǎng)質(zhì)量

　　高學(xué)金提到，育人是大學(xué)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育的本質(zhì)，其核心在于培養(yǎng)同學(xué)們創(chuàng)新的精神、敢闖的能力和會創(chuàng)的素質(zhì)。北京工業(yè)大學(xué)聚焦立德樹人根本任務(wù)，始終堅(jiān)持把創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育作為提高人才培養(yǎng)質(zhì)量的重要途徑，將其融入人才培養(yǎng)全過程。學(xué)校未來對于雙創(chuàng)教育開展，首先由創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學(xué)院牽頭，統(tǒng)籌校內(nèi)外資源，強(qiáng)化專創(chuàng)融合教育；其次進(jìn)一步完善課程體系，加強(qiáng)與行業(yè)領(lǐng)軍企業(yè)共同開發(fā)建設(shè)課程，形成一批創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育精品課程；再次，充實(shí)校內(nèi)外師資隊(duì)伍，增強(qiáng)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育的儲備力量；以及打通校內(nèi)外教育通道，形成創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實(shí)踐訓(xùn)練的大平臺。

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