《西安工業(yè)大學：全面提升研究生培養(yǎng)質(zhì)量》到底具體內(nèi)容是什么？下面由我們自成學歷信息網(wǎng)小編把收集的內(nèi)容分享給大家：

五年以來，西安工業(yè)大學以立德樹人為根本任務，以提高育人質(zhì)量為核心，以人才培養(yǎng)為中心，持續(xù)優(yōu)化學科專業(yè)布局、完善培養(yǎng)體系，不斷推進研究生教育內(nèi)涵式發(fā)展。

改革和優(yōu)化招生模式，構建“多元化”招生機制

多措并舉，培育優(yōu)質(zhì)碩士生源。構建科學、高效的推薦免試制度機制；開展本碩連讀工作，實施本科至碩士打通的人才培養(yǎng)方案，本科生提前選修碩士課程，提前進入導師課題組。打造學校-學院-導師-學生全方位、多維度、立體化宣傳格局，吸引優(yōu)質(zhì)生源。不斷深化考試招生制度改革，優(yōu)化初試科目及內(nèi)容，強化復試考核，綜合評價考生專業(yè)素養(yǎng)、實踐能力、創(chuàng)新精神和一貫學業(yè)表現(xiàn)等，擇優(yōu)錄取。5年來，碩士錄取的博士授予權高校（推免權高校）生源錄取比例穩(wěn)步提升。

多元機制，吸引優(yōu)質(zhì)博士生源。深化博士招生制度改革，制定博士研究生招生選拔管理辦法，建立“申請-考核”、推免生直博、普通招考、碩博連讀等科學有效的多元化人才選拔機制，完善分類考試、綜合評價、多元錄取，鼓勵導師從本團隊所指導的碩士研究生中精準選拔博士研究生。近年來，報考人數(shù)屢創(chuàng)新高，非定向全脫產(chǎn)生源、應屆碩士生源、碩博連讀生源不斷增加，生源結構顯著改善。

深化研究生培養(yǎng)機制改革，構建研究生創(chuàng)新實踐能力培養(yǎng)體系

修訂培養(yǎng)方案，完善人才培養(yǎng)體系。學術學位碩士以培養(yǎng)科學研究能力、提升創(chuàng)新能力為目標，以科研方法傳授和創(chuàng)新思維培養(yǎng)為導向優(yōu)化課程體系；專業(yè)學位碩士以培養(yǎng)工程實踐能力、提升技術創(chuàng)新能力為目標，突出課程教學與工程實踐的有機結合。博士研究生構建具有學科特色和多學科交叉融合的博士研究生培養(yǎng)體系。

加強培養(yǎng)基地建設，培養(yǎng)研究生實踐創(chuàng)新能力。從校、院兩級推進研究生聯(lián)合培養(yǎng)基地建設，加強研究生創(chuàng)新實踐能力培養(yǎng)，設立研究生創(chuàng)新實踐能力培養(yǎng)專項，投入經(jīng)費支持研究生開展創(chuàng)新實踐。先后建立俄羅斯圣彼得堡彼得大帝理工大學研究生聯(lián)合培養(yǎng)基地1個、省級研究生聯(lián)合培養(yǎng)示范基地2個、校級研究生聯(lián)合培養(yǎng)基地54個，聯(lián)合培養(yǎng)學生超過486人；近幾年獲得省級以上競賽獎勵461項，其中國家級競賽獲獎130項、省級競賽獲獎331項。學校多次獲評全國競賽優(yōu)秀組織單位（最佳組織單位）、省級競賽優(yōu)秀組織單位。

持續(xù)推進教學改革，培育優(yōu)秀教育教學成果。設立研究生教育改革專項，評選研究生教育教學成果獎，加強研究生教育改革，培育、推廣優(yōu)秀成果。近幾年共立項省級和學位與研究生教育學會教改項目5項、校級教改項目267項，獲評陜西省教學成果獎3項、陜西省“研究生學位與研究生教學學會成果獎”2項、陜西省研究生優(yōu)秀教材1項、陜西省級研究生課程思政示范項目2項、陜西省工程類專業(yè)學位研究生教學案例庫7門。研究生教改從“量”的積累到“質(zhì)”的變化正在逐步顯現(xiàn)，優(yōu)秀研究生教改成果不斷涌現(xiàn)。

嚴格規(guī)范過程管理，全面提升學位論文質(zhì)量

建立學校、學院和導師學位論文質(zhì)量監(jiān)控體系。建立學校、學院和導師學位論文質(zhì)量監(jiān)控體系。落實研究生導師是學位論文質(zhì)量第一責任人制度；堅持分流淘汰和末位審查制度，完善研究生學業(yè)考核、成績預警機制，加強學位論文開題、中期檢查、答辯等過程管理；強化學術規(guī)范和學術道德教育，健全預防和處理學術不端機制。全面開展學位論文學術不端行為檢測和學位論文全盲審，落實“破五唯”建立多元化學位申請評價標準。對全校學位論文實施“雙盲評審工程”，5年來校級盲審一次性通過率、省級抽檢優(yōu)良率均有顯著提升。

制定學術論文培育方案，激勵高水平成果產(chǎn)出。制定《西安工業(yè)大學研究生科技創(chuàng)新基金管理辦法》，嚴格選拔具有創(chuàng)新潛力的研究生進入優(yōu)秀學位論文培育計劃，激勵高水平成果產(chǎn)出。研究生發(fā)表高水平學術論文799篇，校級優(yōu)秀學位論文244篇，獲評中國兵工學會和中國電子學會優(yōu)秀碩士學位論文多篇。

加強導師隊伍建設，不斷提升導師指導水平

出臺《導師立德樹人職責實施細則》。落實立德樹人根本任務。對研究生導師立德樹人職責、禁行行為和追責等作了詳細規(guī)定，明確導師是研究生培養(yǎng)的第一責任人。將“治學必先做人”貫穿于研究生培養(yǎng)全過程，強化思想引導與行為規(guī)范相結合、思想培育與業(yè)務培養(yǎng)相結合。

修訂《研究生指導教師管理辦法》。加強導師考核評價，實行導師屆滿考核和年度招生資格審核制，將導師聘任與招生資格分開，對不認真履行導師職責，不能保證研究生培養(yǎng)質(zhì)量，或在培養(yǎng)過程中存在問題的導師，學校視情節(jié)輕重分別給予約談、限期整改、通報批評、暫停招生資格、取消導師資格的處罰。實施新聘碩導崗前培訓，培訓考核合格后方能申請碩導資格。

加強研究生思政教育，促進研究生全面發(fā)展

健全研工隊伍建設，加強研究生思政教育與服務。全面加強對研究生的管理和服務，加強研究生思政教育隊伍建設，將思政教育融入教學、科研、管理和服務的各個環(huán)節(jié)。

堅持“五育并舉”，研究生核心素養(yǎng)穩(wěn)步提升。聚焦政治引領，組織研究生開展國防教育、紅色教育、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實訓、公益志愿服務等實踐活動，使研究生在實踐中受教育、長才干。豐富研工活動，組織開展學術交流、體育競賽、非遺進校園等系列特色活動，提升研究生審美和人文素養(yǎng)，促進研究生德智體美勞全面發(fā)展。

優(yōu)化就業(yè)服務體系，提升就業(yè)質(zhì)量

建立研工部、學院、企業(yè)、導師“四位一體”研究生就業(yè)體系。制定研究生整體就業(yè)規(guī)劃和方案并組織實施；建立就業(yè)推送服務平臺（企業(yè)信息庫、學生信息庫）；結合學科特色，“一院一策”，制定就業(yè)指導方案，采取多種形式推介。以人才培養(yǎng)質(zhì)量和用人單位滿意度為依據(jù)，吸引企業(yè)將學校納為優(yōu)質(zhì)人才引進基地，主動提供用人需求。充分發(fā)揮導師“第一責任人”作用，把研究生就業(yè)納入工作職責，進行考核。

“大數(shù)據(jù)”賦能，實現(xiàn)精準就業(yè)匹配。建立“大數(shù)據(jù)”賦能精準就業(yè)推送服務平臺—“XATU研究生云就業(yè)”，實現(xiàn)人職雙向精準匹配推送、在線求職招聘、就業(yè)信息資訊分享、就業(yè)服務指導、就業(yè)數(shù)據(jù)分析等功能，實現(xiàn)“云信息”“云服務”“云招聘”“云指導”。

開展研究生“6+1”就業(yè)指導系列活動。組織開展公職就業(yè)選擇及備考規(guī)劃講座、研究生模擬求職大賽、研究生就業(yè)心理輔導、研究生職業(yè)生涯規(guī)劃講座、研究生就業(yè)形勢分析、面試形象禮儀培訓、簡歷制作及求職技巧培訓等就業(yè)指導活動，助力研究生高質(zhì)量就業(yè)。

突出融合創(chuàng)新與特色的學科發(fā)展體系

持續(xù)優(yōu)化學科結構與布局。近五年，新增數(shù)學碩士一級學科和翻譯碩士專業(yè)學位，主動撤銷通信與信息系統(tǒng)、外國語言學及應用語言學2個碩士二級學科。學校碩士培養(yǎng)涉及門類基本覆蓋所有本科專業(yè)，實現(xiàn)了學院碩士研究生培養(yǎng)的全覆蓋。積極加強新增博士點培育建設；調(diào)研核科學領域人才培養(yǎng)、科學研究及社會服務需求，為培育建設核科學與技術學科奠定基礎。

著力推進一流學科建設。學校入選陜西省“國內(nèi)一流學科建設高?！?，光學工程學科入選“國內(nèi)一流學科建設高校建設學科”。順利完成首輪“雙一流”建設周期評價，學科建設取得一系列標志性成果。社會評價水平進一步提高，在全國第四輪學科評估中學校有5個學科上榜，居省屬高校第六，其中光學工程學科進入B檔；4個學科在“2021軟科中國最好學科”排名中上榜；材料科學、工程學2個學科進入ESI全球排名前1%。

進一步彰顯學科軍工特色。持續(xù)提升國防特色學科科學研究及人才培養(yǎng)產(chǎn)出，首次以首席專家和責任單位獲批國防基礎加強項目和國防重點創(chuàng)新計劃項目，項目合同經(jīng)費超億元，軍工科研層級和體量穩(wěn)居省屬高校首位。積極服務國家軍民融合發(fā)展戰(zhàn)略，深度開展與軍工企事業(yè)單位的產(chǎn)學研合作，構建協(xié)同育人、協(xié)同創(chuàng)新的長效機制，軍工特色更加鮮明，區(qū)域內(nèi)示范引領作用更加明顯。

研究生教育作為國民教育的頂端和國家創(chuàng)新體系的生力軍，是國家實現(xiàn)創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展、促進經(jīng)濟提質(zhì)增效轉型升級的重要支撐。學校將繼續(xù)落實立德樹人根本任務，以“十四五”規(guī)劃為指引，以學術性、系統(tǒng)性、規(guī)范性、成效性為基本原則，持續(xù)為國家和社會培養(yǎng)高層次拔尖創(chuàng)新人才，為把西安工業(yè)大學建設成特色鮮明、影響廣泛的國內(nèi)一流高水平大學提供人才和智力支撐。

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